{"id":291,"date":"2017-07-27T13:05:00","date_gmt":"2017-07-27T13:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/teszt.moksz.org\/?p=291"},"modified":"2021-11-08T16:10:45","modified_gmt":"2021-11-08T16:10:45","slug":"a-kutatas-eletciklusa-es-az-orvosi-konyvtarosok","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/moksz.org\/en\/2017\/07\/27\/a-kutatas-eletciklusa-es-az-orvosi-konyvtarosok\/","title":{"rendered":"A kutat\u00e1s \u00e9letciklusa \u00e9s az orvosi k\u00f6nyvt\u00e1rosok"},"content":{"rendered":"

Andrea M. Ketchum \u201eThe research life cycle and the health sciences librarian: responding to change in scholarly communication\u201d c. cikk\u00e9nek ismertet\u00e9se<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Andrea M. Ketchum a Pittsburgh-i Egyetem k\u00f6nyt\u00e1rosa \u00f6sszefoglal\u00f3 cikk\u00e9ben azt elemzi, hogy a tudom\u00e1ny kommunik\u00e1ci\u00f3j\u00e1ban bek\u00f6vetkezett v\u00e1ltoz\u00e1sok (els\u0151sorban az Internet \u00e9s a digit\u00e1lis technol\u00f3gi\u00e1k terjed\u00e9se) hogyan hatnak vissza egy kutat\u00e1s \u00e9letciklus\u00e1ra \u00e9s ezen kereszt\u00fcl az orvosi k\u00f6nyvt\u00e1rosok munk\u00e1j\u00e1ra is.<\/p>\n\n\n\n

A szerz\u0151 8 csoportba sorolta azokat a t\u00e9mak\u00f6r\u00f6ket \u00e9s k\u00e9rd\u00e9seket, amelyek megv\u00e1laszol\u00e1s\u00e1ra a k\u00f6nyvt\u00e1rosnak fel kell k\u00e9sz\u00fclnie: a kutat\u00e1s finansz\u00edroz\u00e1s\u00e1nak lehets\u00e9ges forr\u00e1sai, irodalomkutat\u00e1s, open access publik\u00e1l\u00e1s, adatmenedzsment, szerz\u0151i jogok, dokument\u00e1ci\u00f3, a tudom\u00e1nyos eredm\u00e9nyek bemutat\u00e1sa \u00e9s tudom\u00e1nymetriai k\u00e9rd\u00e9sek.<\/p>\n\n\n\n

Az amerikai North Carolina-Chapel Hill Egyetem k\u00f6nyvt\u00e1r\u00e1nak munkat\u00e1rsai egy workshop keret\u00e9ben r\u00e9szletesen kidolgozt\u00e1k azoknak a tev\u00e9kenys\u00e9geknek a list\u00e1j\u00e1t, amelyek elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9vel a k\u00f6nyvt\u00e1ros hat\u00e9kony seg\u00edt\u0151je lehet a kutat\u00f3knak. A list\u00e1n szerepl\u0151 feladatokat rendszerezve \u00e9s a kutat\u00e1s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szakaszaihoz rendelve \u00e1ll\u00edtott\u00e1k \u00f6ssze az al\u00e1bbi folyamat\u00e1br\u00e1t:<\/p>\n\n\n\n

\"kutatas<\/figure>\n\n\n\n

(ford\u00edt\u00e1s: Vaughan \u00e9s mtsai., 2013 alapj\u00e1n, az eredeti \u00e1bra itt \u00e9rhet\u0151 el: https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC3794687\/pdf\/mlab-101-04-310.pdf<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

Kramer \u00e9s Bosman munk\u00e1ja nyom\u00e1n k\u00e9sz\u00fclt egy olyan \u00f6sszefoglal\u00f3 \u00e1bra is, amely kimondottan a tudom\u00e1nyos eredm\u00e9nyek bemutat\u00e1s\u00e1t seg\u00edt\u0151 digit\u00e1lis eszk\u00f6z\u00f6k \u00e1ttekint\u00e9s\u00e9ben ny\u00fajt seg\u00edts\u00e9get. A szerz\u0151p\u00e1ros 101 olyan weboldalt, sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes programot \u00e9s alkalmaz\u00e1st gy\u0171jt\u00f6tt \u00f6ssze, amely a kutat\u00e1s kezdet\u00e9t\u0151l az elv\u00e9gzett kutat\u00e1s eredm\u00e9nyeinek k\u00f6vet\u00e9s\u00e9ig seg\u00edtheti a tud\u00f3sok munk\u00e1j\u00e1t. A \u201e101 Innovations in scholarly communication\u201d c\u00edm\u0171 \u00e1bra a k\u00f6vetkez\u0151 linken \u00e9rhet\u0151 el: https:\/\/figshare.com\/articles\/101_Innovations_in_Scholarly_Communication_the_Changing_Research_Workflow\/1286826<\/a><\/p>\n\n\n\n

Andrea M. Ketchum szerint a szakk\u00f6nyvt\u00e1ri munka l\u00e9nyege az inform\u00e1ci\u00f3k hat\u00e9kony menedzsmentje. \u00d6sszegz\u00e9sk\u00e9nt meg\u00e1llap\u00edtja, hogy a k\u00f6nyvt\u00e1rosok jelent\u0151s t\u00e1mogat\u00f3i lehetnek a tudom\u00e1nyos k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gnek \u00e9s annak az int\u00e9zm\u00e9nynek, ahol dolgoznak.<\/p>\n\n\n\n

Az eredeti cikk a Journal of the Medical Library Association c. szakfoly\u00f3iratban jelent meg, itt olvashat\u00f3: https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC5234449\/<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

„Andrea M. Ketchum szerint a szakk\u00f6nyvt\u00e1ri munka l\u00e9nyege az inform\u00e1ci\u00f3k hat\u00e9kony menedzsmentje. \u00d6sszegz\u00e9sk\u00e9nt meg\u00e1llap\u00edtja, hogy a k\u00f6nyvt\u00e1rosok jelent\u0151s t\u00e1mogat\u00f3i lehetnek a tudom\u00e1nyos k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gnek \u00e9s annak az int\u00e9zm\u00e9nynek, ahol dolgoznak.”<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[18],"class_list":["post-291","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archiv-tudastar","tag-referatum"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/moksz.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/moksz.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/moksz.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moksz.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/moksz.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=291"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/moksz.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":744,"href":"https:\/\/moksz.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291\/revisions\/744"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/moksz.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=291"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/moksz.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=291"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/moksz.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=291"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}